今天开始学习苏晓航老师新出版的《不用督促的学习》——如何唤醒孩子的自主学习力：

具有自主学习的习惯是学习能力出色的孩子的共性

1,家长和老师的终极目标就是培养孩子的学习内驱力

2,尊重孩子，包括尊重孩子的年龄特点，也包括尊重孩子的能力，未经相当的训练，而要求孩子具备相应的能力，其实并非是尊重孩子的做法。

3,作为家长要把孩子培养成什么样，要培养孩子的什么能力或者技能是首先要考虑的问题，要找准自己培养孩子的目标和方向。

4,建议家长们每次要求孩子做什么事情碰到阻碍或不愿意做的时候，先停下来思考一下你想达到的终极目标是什么？想要培养孩子的能力是什么？现在要求孩子的事情怎么做才是向着目标前进，怎么做才能培养出孩子的能力。

5,如果只想纠正孩子的行为而不顾及孩子的感受，那么往往会适得其反，孩子的行为通常由感受来决定，孩子有好的感受就会有好的行为。