要不要让孩子参加各种比赛？这是一个问题，而且是必须认真考虑的问题。

主要是动机的问题。孩子本来是很单纯的，参加比赛本无关名利，不过成长的经历而已，但是学校和指导老师寄予厚望，因为好名次会给学校带来光彩，会给老师带来利益，比如跟职称评定挂钩。于是，老师不仅驱动学生还驱动家长，然后，老师和家长并驾驱动学生，使学生背负沉重的名次枷锁。

我大外孙女小学的时候，在学校参加过朗诵比赛和讲故事比赛，指导老师就是我，我的动机很简单，让孩子成长成长，但不能把爱好当饭吃。

一年级的时候，她第一次参加学校诗歌朗诵比赛，我写的朗诵诗，我指导她朗诵的，结果她一举夺魁，全校最高分，一鸣惊人！

二年级的时候，她参加龙海市小学生讲故事比赛，也是我指导的，结果还是第一名。

三年级的时候，学校再推荐她参加龙海市小学生演讲比赛，那一次我当断即断，不让她参加了，因为我发现再比赛下去，不利于孩子的健康成长。那一次老师不高兴了，她们都寄予孩子厚望——再拿第一！但是，只要我不指导她，她就没办法参加比赛了。

后来，孩子又参加了龙海市闽南语歌曲大赛，结果还是金奖第一名。

以后，孩子再也没参加比赛了，我们不让孩子参加比赛了，再下去孩子会被名利思想给污染的。

时光飞逝，这个月，外孙女马上就大学毕业了，但她完全没有停止学习的意愿，她还要考研究生，且心气很高、目标很大。作为家长，我们不鼓励她，也不阻拦她，也不寄予功利期望，由她自己选择、自己追梦去。

我想，如果孩子回望她小学时参赛的经历，一定会淡然一笑地——太小儿科了！不过，小儿科是小儿科，回忆起来，那些年，那些人，那些事……还是很有意思的。

是啊，孩子儿时的一些比赛，真的别当一回事，老师当回事来做，家长千万别把一些比赛当回事，最好不要让孩子参加比赛。

——夏荷外婆