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儿童家庭教育 世界五大学习方法的入门级介绍

2021-09-07 23:51:14


我认为跨界学习法是在宝贝上小学,有多门学科专业课,在专业课学习比较精深的条件下才能导入的。


前面介绍了艾宾浩斯记忆法,以及基于艾宾浩斯记忆法的低龄儿童记忆训练计划(即预习-学习-复习的完整计划)。

有朋友问我:世界五大学习方法还有哪4种呢?其实,很多家长自己也不了解世界五大学习法。我会再跟随美宝的成长需要,给美宝逐步导入五大学习方法。目前,美宝刚满5岁,已经导入艾宾浩斯记忆法。目的是帮助她提高学习效率和效果,并建立良好学习习惯。建立牢固的良好学习习惯,绝对非常不容易!这中间肯定会有反复的。可能会碰到孩子认为自己最近学得很好,而对复习进行质疑和抵抗。建议家长顺势而为。像我碰到美宝有这种质疑和抵抗的时候,就干脆跟她说:复习很重要,但是你有自由选择复习或不复习。但是一旦选择不复习,就是彻底不复习。等到知识点没有办法掌握,在每日测试中,得零分的时候,要由你美宝自己来请求妈妈给你恢复复习。你得求我!

然后我就是停掉了所有的复习活动,但是每日早晨的晨间小测试还是要做的。习惯了每日得100分的宝贝,突然得了90分,80分或者甚至是60分。伤心到嚎啕大哭!最后还是她自己说复习真的很重要,没有复习就没有满分。大概经历过两次这样的轮回,现在美宝就知道复习是学习之王这个道理!

在牢固建立了良好学习习惯的基础上,我才考虑帮美宝导入其他4种学习方法。这个过程,我认为大概要耗时两年左右吧 。接下来,是开展思维导图训练,然后是介入到费曼学习方法。之后,等美宝上小学,有了专业课之后,才会介入西蒙学习法。最后会给美宝导入跨界学习法。

鉴于几位好朋友蛮好奇的,今天提前给后面将要导入的世界五大学习方法做一个简介。

以下分享五种世界著名的学习方法。有的我们(80后老父母)在过去的学习中经常运用到,有的可能比较陌生。

#01 西蒙学习法

诺贝尔经济学奖获得者西蒙教授提出一个理论:“对于一个有一定基础的人来说,只要真正肯下功夫,在6个月内就可以掌握任何一门学问。”

西蒙教授立论所依据的实验心理的研究成果表明:一个人1分钟到1分半钟可以记忆一个信息,心理学把这样一个信息称为“块”,估记每一门学问所包含的信息量大约是5万块,如果1分钟能记忆1“块”,那么5万块大约需要1000个小时,以每星期学习40小时计算,要掌握一门学问大约需要用6个月。

简单来说,西蒙学习法的核心是:目标单一、持续投入、集中精力。

这一学习方法,适合用来对所学的专业知识进行深度拓展。所以我会等到美宝上小学,有专业课之后再做导入。

西蒙学习法步骤

1.选择一门学问。

2.拆分这门学问,拆分到可以比较容易学习为止。

3.持续学习6个月,各个击破每个被拆分的小部分。

#02 费曼学习法

诺贝尔物理学奖理查德·费曼提出的一种学习方法。他认为,要充分理解某个事物,就应该尝试向其他人讲授它。

费曼在普林斯顿大学讲课时,他总是善于把枯燥、抽象的知识用简单化、形象化的语言精确的表达出来,前来听他上课的学生挤爆了教室。学生们记录总结的费曼物理学讲义一直被所有从事物理的人奉为经典和圣经。

费曼学习法简单来说,吸收知识分为输入和输出两个阶段。

费曼学习法步骤

1.选择一个你想要理解的概念。

2.设想一种场景,你正要向别人传授这个概念。

3.如果你感觉卡壳了,就回头学习,直到输出顺畅为止。

这个学习方法非常赞。将书本上的知识理解后,再用自己的语言表述出来,去除了死记硬背的机械方法,讲述的过程又不断加深理解与记忆。

其实在低龄儿童阶段导入费曼学习法是很简单的,那就是让宝贝做小老师。可以让她给家人或者给其他的同龄或者低龄的宝贝当小老师。

#03 跨界学习法

跨界学习法,是指跨越自己的边界,向外界学习并寻求多元素交叉的新型学习方式。跨界学习法与其说是一种学习方法,不如说是一种学习思路。根据学习主题,整合学习资源,采用多种学习方式,以求达到最佳学习效果。

之所以需要进行跨界学习,有观点认为,要想获得非凡成就,要么成为某一领域内最优秀的人,要么在两个或更多的领域成为非常优秀的人。而成为第一种人是非常艰难的,第二种就相对简单。

跨界学习法步骤

1.确定跨界主题,开发学习资源,准备学习材料。

2.组织学习,交流研讨,考察标杆。

3.将学习内容转化。

我认为跨界学习法是在宝贝上小学,有多门学科专业课,在专业课学习比较精深的条件下才能导入的。这个学习方法会是在五大学习方法当中最后一个导入的。

#04 思维导图

思维导图是美国人大卫·海勒开发的一种帮助学习的语言工具,用来进行构建知识、发散思维、提高学习能力。

我们常用到的思维导图,往往是指树形图或括号图,但这其实只是Thinking Maps的分支。完整的Thinking Maps有8种图形,被称为八大思维图示法或者思维地图,包括:圆圈图,用于联想;树形图,用于分类;气泡图,用于描述;双气泡图,用于对比;流程图,用于顺序;复流程图,用于因果;括号图,用于拆分;桥形图,用于类比。

在宝贝能够实现自主阅读的基础上,可以让他读完故事之后来绘制故事情节的思维导图,这就是一个很好的训练。