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我和女儿的亲子共读之路

2021-10-12 20:07:46


(这个绘本故事内容很丰富,边听故事,边手舞足蹈的表演,偶尔还会“咿咿呀呀”的与你互动,第一次阅读专注力长达十分钟)都说一个好习惯的建立至少要需要三个月,我们Abby的阅读习惯足足建立了七个月,每天晚上接Abby回家,我们始终如一的做着一件事


昨天接到一朋友的邀请,孩子正读一年级,近期学校举办了“我的家教故事”——《父母课堂》伴我行教子征文的活动,面对这一主题,朋友表示如同堕云雾中,不知何处是从。

乍一看主题,我还是满心欢喜的。虽然自我感知亲子共读还处在“初生牛犊”的阶段,但是难能可贵的是出生仅仅16个月的Abby,我们的亲子共读之路,却坚持了足足13个月了。

提到“这一份坚持”,真的要感谢“博悦之家”。很多时候,人们提到成功,一定会想到“天时,地利和人和”。而恰恰小Abby的到来,刚好满足了这些优越的环境。在博悦的耳濡目染当中,潜移默化的被熏陶着种种亲子文化。那么亲子共读到底有哪些好处呢?接下来我会从自身的亲子关系中,跟大家去解说:

首先,我觉得亲子共读,能够有效的培养孩子的专注力,提高孩子的倾听力,从而养成一个良好的阅读习惯。

我们都了解,培养良好的亲子共读环节,最重要的是要养成一个良好的阅读习惯——“定时间,定地点,定人物”。Abby出生后三个月,作为绘本头号粉丝的我,就开始布置Abby的阅读环境了,我想,每一个宝宝都是视觉感知动物,所以我选用宝宝们最喜欢的赤橙黄绿青蓝紫给铺垫成了一片五颜六色的字母毯,以后它就是Abby的阅读区了。自此之后的每一个晚上,我们都会拿出几分钟的时间跟Abby分享一个有趣的绘本。风雨兼程,我们都是勇往直前的。哈哈,开玩笑啦!总之不要放弃!

起初在建立阅读习惯的几个月中,并没有计划中的那么顺畅,Abby的注意力短的甚至只有几分钟,有时还会撕咬绘本。很快,Abby五个月的时候,在一次次的说与教的对话中,她渐渐地了解到书的功用——“哦,原来这个“东东”是用手来翻阅的,而不是用嘴来撕咬的。”等到Abby十四个月的时候,第一次能坐下来安安静静的听妈妈讲述一个完整的故事了——《顽皮小猫学滑冰》。(这个绘本故事内容很丰富,边听故事,边手舞足蹈的表演,偶尔还会“咿咿呀呀”的与你互动,第一次阅读专注力长达十分钟)

都说一个好习惯的建立至少要需要三个月,我们Abby的阅读习惯足足建立了七个月,每天晚上接Abby回家,我们始终如一的做着一件事情,就是亲子共读环节。到Abby十个月的时候,让人感觉惊喜欲狂的事情终于来到了:那一晚,一如既往,我们接Abay回家,刚一到家,Abby挣脱着逃出你的怀抱,很熟练的爬到了自己的“小天地”,开心的摇晃着手里已经看了八万次的《小河马波波的南瓜咖喱》(书很多,她却唯独喜欢这一本,苦恼的是为了保持每一次阅读的新鲜感,总要变换着不同的声音给她讲),看到这一幕,我跟Abby爸爸不约而同的相视而笑。我想,我们的坚持,终于有了收获。

其次,我觉得亲子共读,能够增强孩子的语言能力,发展想象力,与人交往的能力。培养积极向上,健康的人格品质。期间,还让孩子感受父爱与母爱的温暖,促进孩子的身心健康。对于增进父母与孩子之间的情感交流,也有正向的引导作用。

苏州学习之后,带给我最大的感受——博悦的每一位孩子都是幸福的。因为爱,因为绘本,因为阅读,无关其他。喜欢阅读的孩子,他的心智一定是健全的。喜欢阅读的孩子,他的人生一定是充满阳光的,喜欢阅读的孩子,他也一定是一位懂得感恩的人。每次在跟Abby分享绘本的时候,总能被她的“咿咿呀呀”“哼哼唧唧”逗得捧腹大笑。那一次,爸爸在解读《这是谁的便便》的时候,不自觉的向Abby发问:这是谁的便便?Abby用很自信的口吻说:紫晴便便啊!(那个时候Abby只有13个月,虽然她的语言还没有发展到能够与成年人沟通的阶段,但是无意识的语言,让人忍俊不禁。)我跟爸爸很惊讶,异口同声:哇塞,紫晴真棒!小家伙好像听懂了认同的声音,捂住嘴巴,用羞涩的微笑回应着我们。(那个画面依然浮现在脑海里,太可爱了!心想:我怎么会生出这么可爱的小公举!)此时,整个房间弥漫着浓郁的温暖气息。

好啦!说的有点多,其实最终概括为一句话:“简单的事情重复做你就是专家,重复的事情用心做,你就是赢家”!我们要做的就是,选好目标,坚持下去!“文字悸动心灵,声音传递情感”——阅读真的很美妙!

今天的分享就到这里吧!有机会再来与大家畅谈。^_^