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二宝扎头发事件

2021-10-12 20:30:30


”于是我再重复一遍:“明明我都帮你扎了头发,又不是说妈妈不帮你扎头发。



二宝扎头发事件


Madge日记 · day 5

日期: 2021年10月12日 周二

坐标: 东莞

天气: 晴



在学习育儿的时候,懂很多的理论知识,可好像也没办法去执行,那不如多看几个案例吧。



那我的一个生活案例也是可以给大家借鉴的,每一次经历就是我成长的积累,看看我是如何同家里的孩子沟通的。



那么,育儿的话题离不开萌二宝,因为她刚上幼儿园不久;大宝呢已经是上二年级了,都是自主独立去上学和放学的,而且,这个年龄阶段的孩子有自己的想法,管也是管不到,属于半放养型!



早上,二宝让我帮她扎头发,并且说要像姐姐前天扎的一个样,于是我就按照她的描述帮她扎好了。



扎完后,她就不愿意了,她说不一样,然后就嘟着嘴巴,感觉很委屈,然后又不想去上学了。



每次上学的时候总是能“折腾”我,我真的是见怪不怪了,于是我又是一通大道理了。



二宝扎头发事件


“嫣嫣(小名),你不要这样好不好?我已经扎了,你觉得不像,那只有你自己去扎哦!”



“妈妈想告诉你,我已经扎了,又不是说没有帮你扎头发,虽然扎的没有和姐姐一模一样,但是,有一点点像啊。”



“我是妈妈,涵涵是姐姐,我们两个是不一样的人,我们说话的声音,包括吃饭,做事都不一样。”



“我们每个人都是独立个体,所有行为模式都不一样,那肯定做不出来一模一样的东西嘛!”



“你去走秀的时候,那同样是一个老师教的,你班上有四五个学生在学走秀,那为什么每个人都走的不一样呢?都和老师没有一模一样的呢。”



那小样就一句话:“不漂亮,不像,不漂亮!”

二宝扎头发事件

我继续说着:“漂亮哇!为什么不漂亮?头发扎起来就是漂亮的,如果你没有扎头发,乱七八糟的,那就不漂亮。”



于是我再重复一遍:“明明我都帮你扎了头发,又不是说妈妈不帮你扎头发。而且,每个人都长得不一样,动作不一样,所以扎出来的形状就不太一样,没有完全像,这非常正常的。”



再一次听到我重复说的话,二宝就趴在沙发上面发呆,似乎有点听的进去了。



于是,我又举例子了,那这样子吧,“你能不能做我,就是说你做妈妈,我做嫣嫣,你能不能像我煮菜一模一样,做事情一模一样,你煮个菜给我看下。”



在这里我这个举例子有点牵强了,哈哈,她那么小肯定没办法煮菜了。



知道我在刁难她的时候,小样就怼了我一句话,“那你煮菜给我看啊!”后面她也没闹变扭了,认可我扎的这一个发型了。



二宝扎头发事件


于是她也开开心心愿意去上学啦!在路上的时候,我们又敞开来这样子的一个对话。



我: 妈妈早上有没有给你讲大道理?

二宝: 有

我: 讲道理好不好呢?

二宝: 好

我: 确实好呀,换作以前呀,我才不跟你讲大道理呢,你不听我的话,我就用棍子打小屁屁。

二宝:是

我:那你知道妈妈为什么可以和你讲道理,而不去打你呢?因为妈妈一直在学习。你在学校读书学习,我也是,所以读书是一件非常幸福的事情,读书可以让我们有思考能力,还有解决能力。

二宝:嗯……


二宝扎头发事件


今天的随笔就写到这里啦!整一个过程,自我的一个领悟是这样子的。


1)不被她没去上学这个事的表面信息所干扰,先解决她当下所困扰的问题。因为通常早上第一件事情如果是不愉悦的,那么一整天都会被影响。


2)如实的表达我内心的想法和感受,可以让孩子理解父母。


3)在这个扎头发事件里,让孩子明白,每一个人都是独一无二的,有时候做不到一模一样,自己创新,一样美观。


4)最后,我给到孩子植入一个美好的信念,妈妈不会再像以前一样用棍子来解决问题,归根于读书带来的好处。我想孩子以后也会觉得上学读书是件很幸福的事了!



二宝扎头发事件