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犯罪心理学专家:没给孩子立规矩的家庭,比没钱更可怕(家长必看)

2021-05-04 23:40:53


 不料小鱼儿就在超市里闹了起来,但她没有妥协,而是把他带到一边,看着他哭闹,并时不时给儿子递上面巾纸。


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作者:小楼老师

来源:小楼聊心理(ID:xiaolouxinli)


前几天有位妈妈告诉我,她5岁的儿子让他非常担忧。她家在15楼,有天她发现儿子偷偷往楼下扔东西。


她教育孩子,孩子却矢口否认,她很担心自己是不是太过放纵他,担心孩子会变坏。


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听完她的描述,我到网上搜了“孩子高空抛物”,才注意到这样的案例不少,抛玩具砸坏车,抛石头砸到人……光是看文字就能吓出一身冷汗。


重庆一个家住22楼的小男孩,往楼下扔了一把剪刀,刚好落在清洁工的脚边,报警后才知道,原来男孩是想体验哪吒乾坤圈飞在空中的感觉。


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这次是有惊无险,但也有例子是直接造成惨剧、导致家破人亡的。

贵阳一个10岁的熊孩子从楼下扔了一个灭火器,正好砸到一个39岁的二胎妈妈,结果是,抢救无效死亡。


最终男孩家庭被罚款784520.5万元,物业赔偿49226元。 可再多的钱,在一条突然离去的鲜活生命面前,都是苍白无力的。


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而类似的新闻,至今依旧层出不穷。

孩子好奇心重,行动力强,探索是他们的本能发展,玩是他们的天性。

可如果天性没有限制,孩子内心没有规则意识,天性就会变成恶性,一时自由会导致永失自由。


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01

立规矩到底多重要?

知乎上有个问题:我们为什么要遵守规则?

有一个答案是这么说的:那是对生命最基本的尊重,同时也是底线。


有了规则意识,才会对生命有所敬畏,才会懂得自保。

去年看到一个视频,两个男孩在3分钟之内,横穿了马路13次,隔着屏幕都能感觉到那种命悬一线的心惊胆战。


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视频中意外很快就发生了,有一辆车避让不及,撞倒了其中一名6岁的男孩,幸好送救及时,才脱离了危险。


如果车速稍微快一点,难以想象这个小男孩现在会是什么样。


立规矩,守规则,往小了说是遵守纪律,往大了说是遵纪守法。 规则意识,是孩子成长不可或缺的护身符。


没有约束放纵自己无异于玩火,会烧伤自己,也可能祸及他人。

还记得那4个在法庭上相视一笑的少年吗?

4个还没到18岁的孩子,想去网吧玩,但是没钱。其中一个孩子提议,不如干票大的,反正我们又没成年,判不了死刑。


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于是几人绑架了一个有钱家庭的同学,勒索了巨额赎金,之后害怕被抓,便残忍地把同学杀了。

4个人后来被抓住,2个17岁的被判无期,1个16岁的被判15年,1个15岁的被判3年。

一次肆意放纵,5个家庭坠入深渊,那个受害孩子更是何其无辜。

违反了纪律,可能只是被批评,但触碰了法律,受到的将是法律的制裁。

小时候纵容孩子以“自由”之名犯“熊”,以后再补“规矩”的课,代价会高上许多。

罗马不是一天建成的,给孩子立规矩也不是一天两天能够达成的。

所以,立规矩,要从小做起。

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02

如何正确立规矩?


关注过青少年犯罪心理学专家李玫瑾的朋友,应该听过她特别有名的一句话:


“孩子3到6岁,一定要性格培养到位。而所谓性格培养,就是给孩子立规矩。

最重要的是,父母要有个意识,就是孩子小的时候,该说就是说,该立规矩就立规矩,你该严肃就要严肃。”


大方向是如此,但是执行起来,也有不少家长有其他疑问。


其中一个疑问是,担心自己过度立规矩会干涉了孩子的自主权。


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现在大家都比较尊重孩子的自主权,担心自己立规矩是在控制孩子,会影响孩子的心理健康。

对于这个问题,首先一定要明确,“自主权”和“自由”是不一样的。


把自由当自主权,其实是为无界限的行为找理由,是不把他人的权利放在眼里的自私。

尊重孩子的自主权没错,但前提是孩子必须会尊重别人,如果行驶自主权会伤害别人的权利和感受,那就该喊停了。


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具体该如何区分规矩呢?分为两种情况。

第一, 孩子有能力做决定的地方,尽量给他们自己做决定的自由。没有能力做出正确决定的,则提供引导和支持。


比如,一起商量制定规则,年龄小点的孩子,可以帮助他们直接制定。

第二, 涉及到安全、健康、道德和教养相关方面的,则必须要家长制定规则和界限。

安全和健康的规则,是保护孩子免受伤害,确保孩子的人身安全和健康成长。


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如果是家长立下的规矩,孩子很可能会反抗,所以在执行时,一定要注意几个原则。

1、要有坚定的态度

现在很多家庭的模式是1个孩子加多个长辈,所以很容易出现这样的现象:明明立好了规矩,可是孩子稍微哭闹一下,就妥协了。

这样做,慢慢孩子就会发现大人的底线,并在下次采用类似的做法,让大人满足无理的要求。

大人一再放宽原则,孩子就会变本加厉,甚至击溃你的底线。

所以,别让孩子知道你的底线是可以改变的,保持坚定,让他们在一次次试探之后明白,这件事就是不能做的。


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2、尊重孩子的情绪发泄

节目《妈妈是超人》里,胡可和小鱼儿去超市,小鱼儿非要买一个东西,胡可不允许。

不料小鱼儿就在超市里闹了起来,但她没有妥协,而是把他带到一边,看着他哭闹,并时不时给儿子递上面巾纸。


小鱼儿哭了一会见妈妈没反应,便就此作罢了。


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这种做法其实是在告诉孩子,妈妈尊重你哭的情绪,但是无理取闹是无法达到你的要求的。

孩子意识到撒泼滚打不管用,自然就会抛弃这种做法了。

3、立规矩在6岁前就要进行了

两三岁的孩子闹起来,也就是哭闹,可是到了青春期,自我意识升级,出现的问题也会升级。


离家出走、跳楼自杀,什么事都可能干得出来,完全无法管教。

所以,孩子6岁前就必须立规则了,6岁前,不同阶段有不同的做法。

2岁前是秩序敏感期,重点在预防,告诉孩子哪些是触碰原则的事,如破坏公物等行为。

2到3岁是规则敏感期,不能硬碰硬,要让孩子尊重别人,珍爱生命。

3到6岁是独立意识渐变强期,要培养孩子的责任感,不能推卸责任、隐瞒错误。


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4、 正确惩罚,让孩子学会自省

教育学家简·尼尔森曾说:错误是学习的大好时机,如何对待错误比犯的错更重要。

孩子犯错后,适当的惩罚才能让孩子学会自省。有儿童心理学家提到惩罚的三个原则:

①一致性。


父母要有明确且坚定的原则,孩子在不同场合出现同样恶劣行为都要用同样的态度谴责他们。


不能在这个场合批评,另一个场合又纵容,这样孩子会很困惑自己这种行为到底对不对。

②保持暖的亲子关系,拒绝暴力、疏远。


更多向孩子展现关心,疼爱,他们也会将这种亲子相处方式内划到自己未来所有亲密关系中。

③孩子在做错事情之后若遭到惩罚和责骂,要想他们解释清楚为什么会被惩罚。


父母不要因为自己在别的地方受气,或因自己的压力迁怒于孩子,孩子会潜移默化学会,原来愤怒是可以实施到更弱小的人身上进行发泄的。


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写在最后


建立规则,是给孩子管理自己创造基本条件,是孩子从小养成良好习惯的开端,也是作为一个人内心修养必不可少的一部分。

规则意识,让孩子受益终身。给孩子立规矩,也是爱与自由的一部分。


让我们一起帮孩子穿上这件盔甲,让他未来的路越走越宽吧。


- THE END -


作者简介:小楼老师,擅长儿童发展心理学、婚姻家庭治疗领域。
个人公众号:小楼聊心理(ID:xiaolouxinli), 分享心理学知识在婚姻家庭、儿童发展中的运用,著有《自我觉醒,给孩子最好的原生家庭》。

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