泛览天下

阅读,看尽天下事

大山深处的小学

2022-06-22 22:49:28


      我尝试和他沟通,了解到:平常在家都是看电视,他喜欢电视里的游戏,觉得特别有趣。


今天是一年一度秋期开学报名的日子。早早起来收拾利索,和学校负责人一起将学生的书本清点好就赶往学校。

这是一所远离城市喧嚣的乡村小学。从集镇出发,沿山路弯曲盘旋而上,山间虫鸣鸟叫,悦耳动听;四周青山连绵起伏,高耸入云;俯瞰山脚河流,细如丝线。一阵微风轻拂,便可赏山间云海翻腾。

这是一所规模不大的乡村小学。两层教学楼衣着朴素,铁制校门威严而不失优雅。操场不算宽敞,却容纳了两块乒乓球台和一些幼儿娱乐设施,任由生长的挺拔的榕树,两棵悄然绽放的黄角兰。

这是一所条件艰苦的乡村小学。学校仅有四个年级,每个班级七八个孩子。教室里没有属于这个时代的教学设备,只有一块深绿色的黑板,一面彩色的学生园地展示墙,一张布满岁月痕迹的讲桌,几套还算平整的桌凳。

窃喜,这里天地辽阔,任我飞翔;失望,这不算最偏僻的乡村,却配备着最落后的教育资源……

收回飘飞的思绪,扬起四十五度嘴角走进教室,先进行自我介绍,与学生平等的沟通,了解学生的学习生活情况。

在这期间,两个较为外向的男生有些嫌弃的喊到“老师,小伟同学经常不做作业,他的作业都是空白的。”

我目光扫视,发现教室中间一名身穿红色T恤的男孩子嘟着嘴,默默地低下了头。我装作漫不经心的说:“哦,是吗?那可不是好孩子的做法。”转头便开启了我的报名程序。

由于学生信息核对时涉及到家长姓名和电话号码,为了预防学生被陌生人拐骗,于是我灵机一动:每叫到一个学生上来,我都叫他们说出自己父母的名字及电话号码。

开始一连三个孩子都答不出来,我开始担心——孩子们的安全意识太薄弱了。直到小伟同学上来,他一口气就说完了父母的名字和其中一名家长的联系方式。我变得惊喜,如此好的教育契机怎可放过,我当即在全班孩子面前表扬了小伟同学,并纠正孩子们错误的观念,强调“每个人都有所擅长的,每个人都有值得别人学习的,我们应该学会看到别人的优点,帮助同学改正缺点。”

报名结束后,我翻出了小伟未做的练习题本,叫他做给我看看,我想知道他究竟是不会做还是懒……二十分钟过去了,小伟的做题速度即使有点慢,可他的题本上却写着十分清爽的答案。

我尝试和他沟通,了解到:平常在家都是看电视,他喜欢电视里的游戏,觉得特别有趣。他觉得学习太无聊了,所以不想写作业。得知此因,我尝试引导他好好完成作业,我们学习也可以变得有趣。喜欢游戏,以后自己也可以设计有趣的游戏。

不管小伟最终如何,我想:未来陪伴孩子们成长的脚步,但愿能走得慢一些,扎实一些,有趣一些……