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一道典型的思辩作文题:人生到底需不需要设计?看看学生的观点……

2022-08-04 00:16:14


永远的单行线,一旦启程就无法改道(改为“人生就是单程旅行,一旦预设,可能就会忙碌了一生,却做了一辈子自己不喜爱的事。


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原题再现

阅读下面的材料,根据要求写作。

有人认为,精彩的人生需要设计,我们应该先想好自己要过怎样的人生,并以此确定自己前进的道路,即对自己未来的发展作出一种预见性的设计;也有人认为,对于人生,与其执着于设计自己的未来,不如努力让自己拥有更多种可能,因为人生的精彩之处就在于不确定性。

对此,你怎么看?

请结合材料内容,面向本校(统称为“致远中学”)同学写一篇演讲稿,就“人生是否需要设计”这一话题,谈谈你的认识与思考。

要求:自拟标题,自选角度,确定立意;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

【命题人说】

【审题】这篇材料作文,材料列举了两种不同的观点,一种是 “精彩的人生需要设计”, 因为可以由此确定前进的道路 一种是 “精彩的人生不需要设计”,因为人生的精彩之处就在于不确定性。本题要求考生结合材料,面向本校 统称为 “致远中学” 同学写一篇演讲稿, “人生是否需要设计”这一话题,谈谈自己的认识与思考。写作时要注意演讲稿的格式要 求。

【立意】①精彩的人生需要设计;②人生不需要设计;③人生既需要设计 , 更应该享受即兴发挥;等等。

命题学校 :麻城一中 命题人:汪林庆 审题人:李志才 李娜 马茜)

【作文评改】

精彩人生我书写(二类文)

武穴中学高二 15 )班 吕璐

指导老师 陈保侯

亲爱的同学们:

大家好!

今天我演讲的题目是《精彩人生我书写》。

【可以合为一段,题目加注引号,不是书名号。】

人的一生从一个受精卵开始,再到一捧灰结束,每个人都一样,是我们改变不了的既定轨迹;但是那中间的几十年是我们所能书写的,所以精彩的人生是由我们自己设计绘写出来的。

这一段意思表达得很清楚,但语言不过关,文采不够。按作者的思路,可进行如下语言转换。 俗话说: “人活一世,草活一秋。”一个人来到这世间,短短一生何其短暂!这一生,谁也不甘心平庸,谁都渴求精彩。是的,生命不可增其长,但是我们可以拓宽、加其深、增其高,精彩的人生我们可以靠自己的主观努力设计绘写出来

人生设计需要面对现实从“我”开始。俗语有云:“人贵有自知之明。”人的可贵之处在于对自己有清楚认识。 如果一个人连自己是个怎样的人,想要干什么,有怎样的追求都不知道,那他就是一副行尸走肉。 (这一句论述扣住了关键,指出设计重要性。) 周总理在少年读书之时就发出“为中华之崛起而读书”的志向,后为之奋斗终成为新中国成立做出杰出贡献之人。我们现在也正是读书时,年龄也与当时周总理相仿,在这时我们应尽早认清 (改为“认识”更妥当) 自己,找出自己追寻的目标。

【设计从“我”开始,是强调每个人要立足自身现实来设计,成为一个什么样的人,对自己要有一个总的目标追求。早期设计可以让我们赢在起跑线上。】

人生设计贵在有预见性的智慧判断。在认清自己,找到自己的目标之后, 还应为目标奋斗的过程作出计划, (这一句话很到位,与“设计”的概念表述是一致的。) 不能泛泛地做事。如果只要泛泛地为之努力,短期内没有显著的成效,很容易丧失信心。所以应该对未来有规划,小到每时每刻做什么,大到一年内或几年内要完成的目标。把一个大的目标拆分成一件件小事,这样在完成那一件件小事的过程中不知不觉地就实现了那个大的目标。这样长此以往,做事就会有动力,人也会有信心相信自己一定可以成功。达 · 芬奇不就是一个典型的例子吗?他学画画先从画鸡蛋开始,日复一日地画鸡蛋,画好鸡蛋又画另一个新的东西。就这样一步一步地、脚踏实地地完成每一件小事,达 · 芬奇最后画出了《蒙娜丽莎的微笑》这部世界名画,流传千古。

【这一段紧随上一段,更进一层,讲到设计关键是要有预见性,而预见的关键是为达目标做出的过程性规划。此段突出 问题是论述深度不够。重点要讲过程性规划是什么,重要性在哪里,如果处理不确定性和预见性的关系,如何在“遇见”中“预见”。引用的例子可以联系现代社会名人,也可以是企业和国家。】

精彩的人生更应有坚持不懈的精神和毅力。 (改为:“人生设计离不开脚踏实地的不懈追求。”正文三个主体段,段首的“筋骨句”龙其关键,这也是一种“设计”。) 在做出预见性的设计后,我们还要坚持完成自己所做的计划。不能因中间计划实现时的困难而放弃,要相信自己肯定能实现目标,不能半途而废,否则将一事无成。 古有蒲松龄晚年才中举人,今有高考复读者, (例子不典型,复读不是什么好事。蒲松龄的对联“苦心人天不负……”倒是是可以引用。) 他们都在义无反顾地追寻自己的目标,让自己的人生更加精彩。作为祖国的花朵、未来的国家栋梁,我们更应秉持着这种坚持不懈的精神努力奋斗,创造出自己精彩的人生。

【这一段是从实现人生设计的意志条件来论述的,其实很好写。注意要结合自身身份,落脚到自己和时代。】

其实精彩的人生每个人都可以拥有,只看你怎么去书写创造。让我们一起为自己的未来做出设计规划并为之努力奋斗,去创造属于自己的未来吧!

结尾处发呼吁,很好,符合演讲稿写作要求。】

我的演讲完毕,谢谢大家。

总评: 立意得当,担题很准备;构思较好,呈现出一定层次性;演讲稿格式完备;语言基本流畅。具体不足见文中批改。最大的不足是联系当下不够,话题的现实指导意义不够。

评分: 48分

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柳暗花明又一村(一类文)

武穴中学高二( 8 )班 周鉴浩

指导老师 刘齐英

亲爱的老师们、同学们:

大家好!“ 山重水复疑无路,柳暗花明又一村”——这便是我心中理想的人生状态 (改为:“虽然人生常遇‘山重水复疑无路’的困惑,但是我坚信‘柳暗花明又一村’,这就是不需设计的人生的理想状态。”“山重水复疑无路”不是理想的人生状态,而是客观存在。同时也能点名题旨、明确演讲题目,符合演讲稿写作的格式要求。) 没有既定的轨道,没有必达的目标,没有必需的渴求 三个“没有”掷地有声,解释“不设计人生”的内涵) ——虽然旅途可能会更加艰辛,更加充满着未知的危险,但在那转角的一刹, 所有的不甘也会被扑面的春风吹散,所有的疲惫也会被喜悦的阳光消融。( 解释“不设计”对“人生”的意义) 精彩的人生,无所谓精巧的设计 明确观点,回应任务

世界上没有两片相同的树叶 。” 改为“世界上没有两片完全相同的树叶”,引用名言一定要准确) 人人的独一性 ,( 改为“个人的独特性”。“独一性”生造词语 )决定了我们的潜能不同,天赋各异 (近义词对举) 。而 未知的潜能,最需要的就是不断地尝试与挖掘。 就像是神秘的宝藏,如若只专于一处,耗尽光阴,所得也许只有沙砾,可如若多点开花,不断尝试,就有极大可能寻得至定宝。 比喻论证,贴切生动论证人生不能设计的理由,人生是未知的。) 在人生的漫漫长途中,有多少人被 (设计) 固定了框架,被束缚了手脚, (设计人生的弊端) 升学、考试、成为公务员…… 永远的单行线,一旦启程就无法改道 (改为“人生就是单程旅行,一旦预设,可能就会忙碌了一生,却做了一辈子自己不喜爱的事 “永远的单行线,一旦启程就无法改道”太绝对) 也有不少人敢于跳出束缚的圈套,向四周奔跑。齐白石老人年过不惑才拾起画笔,以一手虚实相同的水墨完成了从木匠到艺术泰斗的身份转变。因为不惑之际的任正非退伍后没有接受调度,而是选择自主创业,成就了三十年后叱咤四方的“华为”。 (名人事例,雄辩有力) 在广阔的人生大道上,我们有无数的方向 。既定了线路,深藏的潜能可能将永远消逝,但如若多方探索,或许璀璨的珍宝就在不远的前方静候。 (回应“人生不确定”,对比分析)

【本段从每个个体潜能切入,人生的不可预定决定人生不能被设计。名言引入,对比分析,比喻论证列举事例,论证充分有力】

“问渠哪得清如许,唯有源头活水来。” 无尽的远方也暗含着无尽的挑战和机遇,而这挑战和机遇也正是人生的活水,为人生增添新的活力和精彩。 (先引用诗句,再阐释观点,人生多彩源于挑战与机遇) 或许你可以选择直线穿行,困难也许只有零丁,而机遇也断然不是渺茫。缺乏活水的灌溉,这样的人生也只能充满死寂。可如果曲线前进,也许会四处碰壁,头破血流,但这无疑会磨炼出更坚毅的意志和更不屈的决心,同时,不期而遇的惊喜也会频频降临。 (比喻论证,对比分析,揭示危害。“直线”“曲线”暗喻“设计的人生”与“不设计的人生”) 不限制人生的人并不是机会主义者,相反,当机会降临时,他们能比买了单程车票更加懂得紧紧把握。因为在无尽的尝试之中,他们明白了机会的可贵与珍稀。 他们珍惜每一次机会的降临,并以为之跳板,逐步实现人生价值。相反,计划中的人因为已经适应了平稳的生活步调,反而会因为畏惧改变而白白地让机会流逝。 (辩证分析,“不设计不是机会主义,而是更懂得珍惜机会”,立意更进一层。是本文最大亮点。可另起一段,使之更醒目。)

【从人生发展过程中将充满变化的角度切入,论证人生不可设计,侧重分析设计的危害。如果说各人潜能是静态的,那么发展过程就是动态的。其实是与时代发展息息相关。也可由此从社会变化、时代发展角度分析人生不可预设。可是当补充事例,加强说服力。如鲁迅,北斗奠基人王淑芳。】

(增添:“同学们,我们都是致远人!”呼号,点名校名,回应任务) 青春正好,风华正茂,如今的我们,选择更多,机遇更多,与其现在就将人生的地图填画得齐齐满满,不如放手尝试 (改为“放手一搏,大胆尝试”) ,在众多规划的航线中走出自己的路。 (改为:我们不惧山重水复,坚信柳暗花明,不要设计,走出一条属于自己的精彩的人生路。”“众多规划的航线”不是有设计吗?照应开头,再次点题,重申观点) 我的演讲完毕,谢谢大家! (另起一段)

【发出号召,强化主旨,重申题旨】

【点评】这是一次用心的写作。且不说观点鲜明、思路清晰、说理充分,形式合格;单从拟定标题,引用诗句,阐释分析、比喻对比,举例辩证,遣词造句,处处可见。最大亮点是“不设计不是机会主义”使文章走向深刻。

两个主体段虽然都呈现“五步法”,但是又各有侧重点,严谨而不单调。可惜本次写作与“生涯设计”密切相关,与“我”体现鲜明的时代特色,论述时时代感欠缺。

评分:52分


上面两篇学生习作分别代表两种观点,下面我们再来看看第三种观点:


优秀作文:

观点三: 人生既需要设计,也应该享受即兴发挥

何妨吟啸且徐行

鄂州高中205班 陈奕达

老师、同学们:

大家好!

今天我演讲的主题是“人生是否需要设计”。

若说人生是碧海,有人手执司南,鼓满风中帆,做征服海洋的勇士;也有人乐得清闲,小楫轻舟,江海寄余生。若说人生是蓝天,有人万里无阻,迁向温暖阳光的南方;有人愿学蒲草,与风纠缠或落地生根。

同学们,你们偏爱哪种人生?

我知道,当人生这匹野马被驯服,马背上的勇土定可体会到一骑绝尘、驰骋山河的爽快;但我同样知道,驯服之道远不止在勇敢。需要绝佳的技巧,来掌控自身的欲望;需要超凡的毅力,来践行自身的诺言;更要坚定的决心与锋锐的信心来明确向前的道路。如著名科技硬实力品牌特斯拉的老板艾隆马斯科,他对自己人生未来十年进行规划,也对自己明天的日常进行规划,二十多年如一日的严丝合缝,造就了特斯拉公司这位钢铁巨人。

这固然严酷艰难,其果实却叫人艳羡垂涎。

不过,信马由缰的另一种人生,也别有风味。毕竟,更多前行的身影都被无常的命运吞没,当个人

力量对抗命运,有时竟如螳臂当车般绝望无力。此时,不若做个潇洒去留的旅客,与喜怒无常的命运共

谓一曲红尘之叹吧。

中国古时文人可谓善用此道。如心学祖师王阳明,幼时发弘愿“为生民立命”“为万世开太平”,谁料宦场风云,非一人可搅动,被命运反复蹉磨,在人生绝境龙场之地,他悟出属于自己的道,往后真正实践了“为天地立心”“为往圣继绝学”之梦想。再如,“绣口一吐便是半个盛唐”的青莲居士,曾“长安市上酒家眠”,曾“自称臣是酒中仙”,其诗中的剑气与月光,是他对无常命运的慨然回赠。他们的人生从有序到被命运撞破,仍自有一番通透的风味。

不过,若是一开始的王守仁、李太白也毫无规划,全由性子,怕这世上不过多了个只晓得程朱理学格竹子的腐儒,和一个成天醉宿的半吊子剑士吧。

我认为,规划,是必要的。它使你成为有独立思想的人,它使你精神的根系植入厚土之中,在暗流汹涌时,不与泥沙俱下;在风口浪尖上,不得意忘形。

但同时,人生也不必死守诫律,更不必与时运死磕。当你靠着少时的规划带给你的坚毅与能力走出命运的漩涡,我送你两句诗:

“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”“回首向来萧瑟处,归去,也无风雨也无晴”。

谢谢大家,我的演讲到此结束!



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END


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