STEAM教育理念下，3D打印将是一个良好的载体。它能有效地把信息技术、、科技、工程、艺术等知识进行融合，是小学信息技术课堂上一个新的领域。课堂上,通过让学生设计、创作作品，再从建模到打印，最后制作出独一无二的产品，实现新技术融入基础教育的课堂。这样，不仅有利于学生理解科学、工程学和技术等领域的抽象概念，更有利于培养学生的创新能力、综合设计能力和动手实践能力。

但现今小学学习3D建模、3D打印的教材，多建立在如3D One、IME3D等收费平台上，每套软件要价4千到1万不等，要在课堂上开展3D类课程的学习需要较大的前期投入，这大大影响课程在小学课堂的普及和推广。

而国外多家公司推出Blender、123D Design等开源免费平台，可供用户免费使用。但苦于没有适合小学使用的课程和配套资源，是上述开源平台作为课堂教学的内容的瓶颈。